Les autres et moi

Plongez au cœur de votre (propre) personnalité pour mieux comprendre vos interactions avec les autres et améliorer vos relations !

---

Objectifs

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Identifier les parties de sa personnalité les plus et les moins développées, en utilisant le test égogramme
- A partir d'une situation professionnelle, utiliser le triangle de Karpman pour identifier les rôles joués par chacun
- Identifier les drivers majoritaires qui impactent le comportement et y associer la stratégie adaptée pour les modifier
- Adapter sa communication en tenant compte des positions de vie
- Associer chaque structure de personnalité à ses points forts et à ses points faibles

Tarif

Tarif sur devis, selon le nombre de participants

Pré-requis

Pré-requis : Aucune connaissance particulière. Volonté de s’impliquer personnellement et émotionnellement dans cette formation pour en tirer les meilleurs bénéfices.

Public ciblé

Cette formation est essentiellement destinée aux managers. Elle peut également s'adresser à toute personne qui a besoin de comprendre ses réactions et celles des autres pour améliorer les relations dans son travail.

Méthode mobilisée

J’utilise une dynamique pédagogique alliant transfert de connaissance et exercices pratiques pour permettre une meilleure prise de conscience et une assimilation directe des notions. J'alterne les outils et méthodes pédagogiques pour favoriser l'engagement des stagiaires et les rendre acteurs de leur formation. Un support papier est remis à chaque participant, en plus d'une projection numérique. Des ressources bibliographiques seront présentées tout au long de la formation.

Modalités d'évaluation

- Un audit préalable à la formation (sous forme d'enquête terrain, d'interviews) pourra être réalisé pour évaluer la cohérence entre la demande du commanditaire et les besoins des apprenants. Les objectifs pédagogiques seront le cas échéant adaptés et le programme sera construit en lien avec votre demande.
- Une évaluation des acquis est réalisée au début de la formation.
- Une évaluation formative est mise en place durant le processus d'apprentissage.
- Une évaluation individuelle écrite est réalisée en fin de formation, afin d'évaluer les connaissances acquises.
- La satisfaction de la formation est évaluée à la fin de la formation.
- Un questionnaire d'évaluation de la mise en oeuvre des compétences développées est réalisé à froid environ 6 mois après la fin de la formation. Les résultats sont ensuite analysés et l’ensemble de ces écrits est saisi sous forme de tableaux synthétiques. En cas de décalage entre mes exigences qualité et la satisfaction globale relevée, je prends contact avec l’établissement, pour analyser la situation et envisager les mesures correctives à mettre en place. Les résultats d’analyse et les tableaux synthétiques déterminent les actions enregistrées et suivies dans le Plan d’Actions d’améliorations d’Aurore Fauquet.
- Un questionnaire d'évaluation financeurs et managers est également mis en place.

Modalités et délais d'accès

- L’accès à mes formations peut être initié soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier.
- Un vidéoprojecteur et un paperboard sont nécessaires à l'exécution de la formation, n'hésitez pas à me contacter pour d'éventuels aménagements.
- Les délais d'accès concernant les actions intra-entreprise sont inférieurs à 1 mois (délai moyen constaté entre l'analyse de la demande et la réalisation de l'action de formation).

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L'accessibilité aux personnes en situation de handicap dépend du lieu de formation et du type de handicap au regard des modalités d'accompagnement pédagogique. Ces aspects sont à évoquer impérativement au cours de l'entretien préalable à toute contractualisation.

Contact

06 72 58 19 84
aurore.fauquet@gmail.com